【少儿编程知名机构】淄博国内十强少儿编程机构
机构:童程童美少儿编程国内知名少儿编程培训机构时间:2023-03-16 17:32:07 点击:57
【少儿编程知名机构】淄博国内十强少儿编程机构:如何培养孩子对编程的兴趣?找到自己的亮点,完成成就,可能对于编程本身就感兴趣的孩子不多,但是他们可以设想自己通过编出来的程序可以得到什么,要学会找到自己的兴奋点和亮点,才能更愿意去深入学编程,比如当孩子自己的第一个作品完成时,得到了周围人的赞叹和鼓励,那么他当然想要完成更多的作品,以此满足自己的小小“虚荣心”,在这个过程中,他会不知不觉地越来越深入学习编程,提高自己的技能,以此获得更多的称赞,想让孩子更好地找到自己的亮点,好的方法当然是参加竞技性的比赛,为了在比赛中获得成就,孩子需要进行长期的准备,朝着目标努力,在比赛中获得的不仅仅是奖励,更多的是给孩子增加自信心、提升兴趣的机会。...

【少儿编程知名机构】淄博国内十强少儿编程机构
在童程童美看来,少儿编程对于文化课的帮助更多的体现在能够有效的提高孩子的计算能力以及逻辑思维能力,进而帮助孩子解决由上课注意力不集中、没有掌握一定的解题思路等因素造成的成绩不好的问题,从侧面帮助孩子提升自身的文化课成绩,尤其是针对于数学来说更是如此,数学与编程相辅相成,数学基础好的学生能够更好的理解编程逻辑;同时编程知识也有利于帮助学生理解数学抽象概念。
2.有的学生在本科学习一些专业时发现,拥有编程基础的同学表现出惊人的学习速度,优良的代码风格使得他们花在debug上的时间远小于其他同学,还有的学生发现,编程让他们学会用计算的手段解释物理世界中的现象。
3.童程童美是一家专业的全国连锁型的少儿编程培训机构,经过多年的发展童程童美在少儿编程培训行业中崭露头角,童程童美的教学过程落实创新理念,在课程中注重孩子们的实际操作能力与解决问题的能力的提升,激发孩子们的编程学习激情,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程为核心的专业少儿编程课程体系,并举行国内外大型科技赛事与多样的少儿编程活动,为学员提供优质的教学服务。

编程教育我们总能领先一步!
| 人工智能编程 | ||
| 课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。 | ||
| 课程内容 | 适合年级 | 成长路线 |
| Scratch启蒙编程 | 一年级以上 | 感知实践期 |
| Python趣味游戏创意编程 | 三年级以上 | Python初级工程师 |
| Python智能场景创意编程 | 四年级以上 | AI初级工程师 |
| Python Web网页创意编程 | 五年级以上 | Web前端初级工程师 |
| Python Web服务器创意编程 | 六年级以上 | 全栈初级工程师 |
| Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 |
| 手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 |
| 手机APP高级应用编程 | 九年级以上 | Android工程 |
| 智能机器人编程 | ||
| 课程简介:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 | ||
| 课程内容 | 适合年级 | 教具 |
| 科学启蒙课(WeDo编程) | 一年级以上 | WeDo2.0机器人 |
| 科学创意课(EV3基础) | 二年级以上 | EV3核心套装 |
| 科学启蒙课(EV3进阶) | 三年级以上 | EV3核心套装 |
| 科学启蒙课(EV3扩展) | 四年级以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 |
| 科学启蒙课(EV3高阶) | 五年级以上 | EV3核心套装、备件库 |
| APP 手机编程 | 六年级以上 | Android手机 |
| Python 人工智能编程 | 七年级以上 | Mento 教育机器人 |

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【少儿编程知名机构】淄博国内十强少儿编程机构:国内青少儿编程行业发展障碍分析:与其他兴趣培训课程不同,青少儿编程培训的门槛很高,首先,培训机构需要配备一定的硬件设备,如电脑和投影仪,与书法和篮球训练相比,投资相对较大,其次,青少儿编程对团队的专业要求较高,教师素质不高;此外,国内还没有出现,在成熟的少儿编程培训课程中,大多数教育机构都是采用“学习+自己的研发团队”进行课程设计,并不成熟,很少有高质量的编程培训机构能够清楚地掌握孩子应该根据自己的才能学习和教授的内容,这些都是阻碍国内青少儿编程市场发展的原因,但是,各界资金的涌入和社会各界的关注,使得青少儿编程迎来了新的发展机遇。...
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