最新资讯成都家庭亲子关系教育课程十大排名

3-6岁是养成良好学习能的关键期。在幼儿园时期要了解孩子的成长特点，养他们的学习能。闻闻和婷婷是两个人见人爱的女孩，洋洋是个能说会道的小男子汉。遗憾的是：闻闻速度太慢、婷婷自尊心太强、洋洋注意不集中，他们的妈妈都不知道问题出在哪里。三个宝宝经过测评得知：他们都存在轻度的感觉统合失调。早教专家决定通过前庭平衡练、桌面教学、心理练来全面提高孩子的学习能。1.前庭平衡练，通过专门的感觉统合器具的练，调整宝宝的前庭功能，打开中枢神经通道。经过练，他们的运动速度、敏捷度、协调能和平衡感都有了明显的提高。2.桌面教学，直接从学习的角度出发，进行一些注意、、语言表达、手眼协调等方面的练，使孩子的学习能水平大为提高。3.心理练，无论孩子的表现如何，我们更强调孩子能拥有一个活泼开朗的个性，养他们的自信心，建立对自我的正确认识，以及良好的人际交往。

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1.金色雨林教育

2.金博智慧教育

3.博沃思教育

4.竞思教育

5.优佳加智能教育

6.东方司乐学习能力训练中心

7.艾思顿专注力培训学校

8.启乐园儿童潜能开发中心

9.爱学之星儿童教育

10.科思青少年素质教育

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小孩学习方法不好主要表现有：一．陪读。孩子紧密式陪读，适于不自觉的、注意长度低于10分钟的初一以下的孩子。方法是孩子做作业，家长坐在孩子同桌，以免出现注意不集中现象。松散式陪读，注意相对集中的孩子。方法是，每天晚上孩子写作业时要求他把门打开，家长把电视机关掉，保持家里安静。这扇门必须打开，有的家长说孩子房间的门用世界上最先进的武器都打不开。有的孩子关着门，在自己的房间里一学就是两个小时，你相信吗？可能吗？他们把门关上以后肯定发生了许多见不得人的事。一个孩子不良的学习习惯就是在关上门以后形成的。二．表扬，孩子表扬对孩子是一种激励，但要注意不能滥用表扬。举个例子，一个初一的孩子家长听完赏识教育以后说：听了赏识教育，我把我的孩子整整表扬了一年，也没有把学习表扬上去。所以，表扬只对弱智和小学生适用对于一个智商正常的初中生，家长滥用表扬的话，他们是很容易看出家长的阴谋诡计的。三．监督，孩子学习计划做好以后，家长要陪伴孩子做好监督工作，以前讲过坚持21天，就可以使量变到质变，孩子学习不好，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长。家长能坚持21天学生也能坚持21天。单一的教育方法都会导致学习习惯的失败，知子者，莫若父也。只有家长了解自己的孩子，要将这四招融汇起来使用，不能只批评不表扬，也不能只表扬不监督。

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