本溪（今日/强推）青少年叛逆管教学校

1、本溪（今日/强推）青少年叛逆管教学校

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2、护航叛逆孩子教育学校

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10、正德青少年叛逆封闭学校

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2、关于我们

我校经过二十几年探索和汇集不良问题青少年特殊教育行业的管教模式手段与方式方法，取长补短,结合社会与青少年的教育需求不断自我模式*和理念更新,与时俱进，以“安全第一，杜绝打骂，用心沟通，以理服人，以德育人”的人性化教育原则为基础，根据不同类型问题青少年实施半军事化全封闭式管理，师生同吃同住全托式管教，并且面向在校学生家长二十四小时开放网络远程监控，可以随时随地视察孩子在校情况，让孩子安全、让教育有效果、让社会知晓、让家长看得见的透明化校园。经过学校的不懈努力和不断*，目前成功转变了上万名不良问题青少年，也培养了一大批优秀才子，有的继续读书考上大学，有的服役当兵报效祖国，有的回家成家立业等。

3、教育青春叛逆期孩子的心得体会

1、青少年“叛逆期”常见的心理问题

一、在青春期，生理发育迅速成熟，而心理发育则相对迟缓，从而造成心理不平衡和身心功能障碍，主要表现在对自己身体机能的异常关注，对自己生理的急剧变化不满意，从而出现症状表现；

二、青少年情绪体验强烈而多变，经常失去平衡，难以自控，容易出现抑郁、焦虑症状，甚至产生自伤的意念和行为；

三、青春期是男女性别角色分化的关键时期，是男女两性认同其身份角色的关键时期，如处理不慎，将造成男生女性化和女生男性化等问题；

四、人格特征上表现为逆反、偏执、极端等特点；

五、人际冲突，常处于与父母等成人的冲突之中，代沟问题明显。

2、为什么父母会觉得孩子叛逆呢

主要是因为小时候孩子完全依赖父母，父母叫他怎么样，他就会怎么样，不听话打一顿就可以了。但是随着孩子慢慢长大，他开始有*意识。特别是从小学二三年级开始，孩子不再是言听计从的乖孩子，他开始有主见，会产生更多自己得想法。一个非常明显的特征就是孩子不再像以前那么听话，甚至会跟父母对着干。这时候父母会觉得孩子跟以前不一样了，像变了一个人似的，开始叛逆了。

4、学习目标

以学生为中心，以教师为主导，以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的青少年从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生的边缘青少年在迷失人生中找回自我，激发其责任心、进取心、爱心，培养其积极向上的生活态度。先求“成人”，再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等，使其健康正常地回归校园及家庭。

5、结论概述

关于“本溪（今日/强推）青少年叛逆管教学校”以上就是今天为您的介绍！随时欢迎各位家长朋友来校实地考察，孩子叛逆、网瘾、厌学、不听话不用愁！我们为您解忧愁！