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蚌埠[最新名单公布]青少年叛逆管教学校

时间:2023-06-12 11:19:57 点击:43

1、蚌埠[最新名单公布]青少年叛逆管教学校

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1、湘学青少年叛逆管教学校

2、护航叛逆孩子教育学校

3、明德戒网瘾教育学校

4、正苗启德叛逆教育学校

5、龙傲励志戒网瘾封闭学校

6、好孩子叛逆素质教育学校

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8、领航叛逆青少年励志教育

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10、正德青少年叛逆封闭学校

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2、关于我们

我校以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自爱爱人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变,得到升华,从而发生蜕变,重新融入社会、融入家庭,回归校园,开启新的人生!

3、教育青春叛逆期孩子的心得体会

1、孩子厌学的几种心理特征分析

一、阿Q心理。孩子不敢直面自己在学业上的失败,在遭受挫折时,不去分析原因,而是逃避现实,改变自己的观点。常常只想着对过去成功的回忆。

二、推卸责任。这些孩子将简单的失败归咎于外在,可能怪罪于不喜欢的老师,老师的偏心,父母的辅导不好,甚至是同学的错。

三、不能客观地分析成绩差的片面和客观原因,自我检视并向其学习。事实上,他们心里很清楚自己失败的原因,只是不敢正视自己的不足,用这种方法来掩饰自己的责任。

四、自卑。一些厌学的孩子在学习上遇到挫折,在各方面都不如别人。无法通过科学的分析相信自己的学习能力,但可以怀疑和否定自己,智力发展是落后的,自己不是学习的材料。如今失败是因为自己的才能不如别人,失败也是很自然的事。这一局面不能靠自己的努力改变。

五、学习失败的倾向合理化。这类孩子如果不能达到标准,就会否定或指责不合理的标准,并试图找出表面上的合理借口,使当前失败趋于理性,这样的自慰可以使孩子自我形象和挫败形成反差,避免内在*冲突。

2、单亲家庭对孩子成长的影响

一、家庭结构发生变化,心理失衡。单亲家庭长大的孩子,会敏感地意识到家庭结构发生了变化,父母分开后,孩子势必要跟其中一方一起生活,一方的付出和陪伴完全占主导,另一方的爱却是缺失的,这样的状况下,孩子得不到均衡的爱,就可能会导致心理失衡。

二、产生仇恨感。单亲家庭长大的孩子之所以容易受到更多的心理伤害,主要源于家庭关系的处理,因为家长的情绪会影响到孩子的心理健康。很多家长在离婚前因为对伴侣不满便引导孩子对另一方产生厌恶感,所以在离异后孩子就会将这种厌恶情绪放大,觉得是因为对方的过错导致家庭破碎的,这种思想偏差会使孩子产生仇恨感,无形之中增加心理压力,导致性情大变。

三、缺乏安全感。单亲家庭的孩子往往缺乏安全感,因为缺失一方的父爱或母爱,他们渴望被爱被关心,却没有勇气敞开自己的心,戒备心过重,时间久了就可能会导致孩子不会表达自己的情感。

四、害怕社会舆论。单亲家庭的孩子因为原生家庭带来的心理创伤,导致他们敏感多疑、自卑,常常会担心自己的家庭情况会受到他人歧视,害怕别人异样的眼光,或者受到区别对待。

4、招生对象

具有以下情形的10-18周岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折 、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心 、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

5、结论概述

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