辽源[最新名单公布]教育不听话孩子叛逆问题少年专业学校

1、辽源[最新名单公布]教育不听话孩子叛逆问题少年专业学校

本页是青少年叛逆管教学校为大家整理的关于“辽源[最新名单公布]教育不听话孩子叛逆问题少年专业学校”的相关信息。青少年素质教育学校是一家专业针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。系全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团！全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！拥有多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团！这么多青少年叛逆戒网瘾学校。究竟哪所学校更好呢，接下来，我们就来看看青少年叛逆戒网瘾封闭学校十大推荐。

1、湘学青少年叛逆管教学校

2、护航叛逆孩子教育学校

3、明德戒网瘾教育学校

4、正苗启德叛逆教育学校

5、龙傲励志戒网瘾封闭学校

6、好孩子叛逆素质教育学校

7、战龙青少年戒网瘾教育学校

8、领航叛逆青少年励志教育

9、德馨励志戒网瘾封闭学校

10、正德青少年叛逆封闭学校

注：以上排名不分先后，内容仅供参考，不代表本站观点！

2、关于我们

青少年叛逆问题行为矫正特训学校是一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的专门教育机构。学校教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队，学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化，理论实践紧密化、军事管理人性化，突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色，以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度，规范孩子良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质为教学理念。

3、教育青春叛逆期孩子的心得体会

1、叛逆期的孩子爱玩手机怎么办

一、学习迁移法。孩子之所以爱玩手机，是因为手机里的东西能够满足学生在现实生活中体验不到的自我成就感、自我价值感。从某种角度来说，玩手机本身也是一种学习，如果把这种学习迁移到现实生活中能让他们感到成功的地方，那么就可以逐步摆脱对手机的沉迷。发掘学生的兴趣、爱好或专长，并及时加以发挥，就可能使他们在现实中获得成功，体验现实中的成就感，从而发生兴趣迁移。

二、耐心倾听。孩子正处于叛逆期阶段，他们要求与家长平等交流的愿望非常强烈，渴望受家长的尊重。家长要转变传统的教育观念，多与孩子进行互相尊重的平等交流，多给孩子说话机会，多倾听孩子的心声，少些要求、命令与责备，在倾听过程中适当做些心理疏导。

三、和孩子制定玩手机时间。绝对禁止孩子不玩手机是很难做到的，而且这样只会让孩子及更加抗拒。所以家长可以和孩子一起制定玩手机的时间，规定每天可以玩多少时间，什么时候可以玩。

四、以身作则。有的父母自己一天到晚玩手机，看剧、玩游戏、刷抖音等等，玩的不亦乐乎。结果这个时候要求孩子在旁边学习，你觉得你是孩子你能做到吗?所以父母也要做好榜样，不要一天到晚捧着手机玩。

2、孩子叛逆期如何沟通

一、重视孩子，未作社会道德点评。做父母的不必太过严格，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不 聪明”的 遮阳帽，乃至对孩子“得理不饶人”。在和孩子沟通交流的环节中少使用那样的话语，降低孩 子的青春期叛逆。

二、多一点了解多一点宽容。叛逆期是每一个人必走的生活全过程，换位思考一下一下，当爹当妈的自 己之前也是有过青春的情况下，这个时候孩子处在叛逆期也是还可以了解的。让孩子充足体会进家 长对自身的包容，那样有益于孩子心态沉积，降低很多不必要的语言撞击。

三、慢下来聆听孩子。叛逆期的孩子通常心里有很多情感没法述说，父母在繁忙的日常生活和 工作上很有可能会忽略孩子的诉求点。事实上，根据述说沟通才可以使孩子和父母创建起更为信 任的关联。父母根据公平地和孩子沟通，从一个有经验人的方向给孩子提议，能协助孩子缓解心态。

四、找孩子相信的人来疏导。无论是男性還是女人都是有善于倾吐的目标。处于叛逆期的 孩子假如不能非常好地和父母沟通，那么能够换一个方法，找孩子信赖的人与他沟通。那样所得到的作用很有可能比逼迫孩子与父母沟通更强。

4、学校教育四个阶段（认知、接纳，改变和养成）

旨在帮助孩子完善自我，回归阳光少年的成长轨道！

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格，树立孩子正确三观。

5、结论概述

孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。