安徽（今日/强推）孩子叛逆期军事化管教机构

1、安徽（今日/强推）孩子叛逆期军事化管教机构

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1、育仁全封闭戒网瘾学校

2、好少年全封闭戒网瘾学校

3、博思特青少年叛逆封闭学校

4、直利叛逆戒网瘾管教学校

5、利民叛逆教育学校

6、明轩全封闭戒网瘾学校

7、明朗叛逆戒网瘾管教学校

8、萃华戒网瘾教育学校

9、明德叛逆青少年励志教育

10、励志戒网瘾教育学校

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2、关于我们

我们是专注在成长过程中出现"“贪玩不务正业、叛逆不听管教、沉迷手机电脑与网络游戏、逃课辍学不愿意上学读书、同性早恋结交不良朋友、亲情淡漠六亲不认、心理症性格孤僻结自卑自闭、品德行为偏差、夜不归宿离家出走、*倾向打架斗殴、好吃懒做混迹社会、生活自理能力差、依赖性强没法*、体质差肥胖难减、行事挑剔不守原则、偷摸撒谎言行恐吓威胁自私自利"等等后天产生不良问题的青少年孩子，学校进行以“心理疏导、思想引导、行为督导”三位一体化问题纠正教育辅导，并同时开展“文化辅导、兴趣培养、特长培训、亲子家庭教育、武术训练、生活实践、自信心培训、自控能力训练、抗挫折打击培训、国学赏识、感恩励志教育、素质礼仪教育、法制教育和品德教育”等全方位成长教育与培训课程，让孩子在“身、心、德、礼，智、文、武、法、艺”等各个领域获得改变和提升的全能化青少年励志素质教育的成长培训学校。

3、教育青春叛逆期孩子的心得体会

1、孩子厌学该怎么办

一、激起孩子的自身往上观念。能够让孩子列举自身学习上的优点与优点，让孩子列举以前干过的有满足感的事，想一想自身曾经的我们过的“光辉”。那样，在鼓励中协助孩子塑造学习的自信心，进而勾起她们内心深处的自身往上观念。

二、积极主动为孩子建立能充分发挥她们专长的演出舞台。不断加强孩子的主动性和自觉性，使她们自己的能够获得充分发挥．进而见到自身的特长和优势，觉得成功的喜悦，从而逐渐清除厌学心态。

三、不会再以成绩论成功与失败，高度重视学习全过程的开心。家长不必老拿考试成绩好的孩子和自身的孩子做比较，只需孩子稍有发展，就需要确立表明称赞，那样孩子才不可能对学习觉得厌烦和害怕。

四、让同学感受到来源于老师和家长的关怀。古话曰“亲其师，信其道”。师生之间关系会同时影响到大学生的学习心态和学习主动性。当老师学生配合默契，校学生会感觉教师喜爱他、赏析他，那样学下去也便会很有激情。当家长的也需要时常换位思考一下，多激励孩子发展

2、孩子进入青春期越来越难管教，该如何是好

一、首先家长要检查自身，孩子的错并不全是孩子的错，孩子身上或多或少都会有父母的影子，青春期的孩子也并不全是不懂事，而是控制不好自己的情绪，家长只要认真聆听、引导，对孩子会有很大帮助。

二、家长还要做的就是控制孩子的交际圈，离什么样的孩子近，多少会受到影响，特别是孩子更明显，要以适当的方式慢慢的教育孩子远离那些人。

三、要尊重孩子兴趣爱好，有的孩子喜欢运动，有的孩子喜欢音乐，家长不要制止，要鼓励和引导孩子，在加以培养，还可以带孩子经常出去玩玩，爬爬山，看看水，对孩子不仅陶冶情操，还可以拉近与孩子之间的距离。

4、办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

叛逆期的学生，几乎都有一个共同点：在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是，这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性，编制个性化德法教育教材，因人施教，取得了良好的教育效果。

5、结论概述

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