台州信息学奥赛培训班

机构：少儿编程培训班时间：2021-09-24 14:33:49 点击：93

　　在海外留学申请方面，少儿编程同样有其独特的优势，北京童程童美以美国为例来进行具体讲解，知名学校每年的招生名额几乎不会变化，对于留学生的录取人数有着严格限制，此时，学生的特色就成了胜出的关键，提供编程能力证明也成为打动面试官的捷径之一；另外，外国大部分寄宿高中的数学系都会开设不同操作系统下的编程课程，如果孩子能够在赴美留学之前先学习一部分课程，就可以减轻留学后的学业负担，为快速适应美国的学习节约时间，出色的编程能力能带给孩子一定的升学优势，如果您也想为孩子培养一门兴趣爱好，在提升学习兴趣的同时为孩子的未来加分就赶紧来报名北京童程童美的相关课程吧...

北京童程童美

建军节来童程童美学习不一样少儿编程

少年强，则国强。孩子是祖国的未来，民族的希望，建军节这一天是孩子爱国情怀的培养机会，?童程童美少儿编程也在八一建军节为大家准备了特别的编程学习礼物，至于都有什么，下面就跟老师一起来看看吧！

首先是新兵训练营，众所周知，军人需要具备各种实战能力，射击、格斗、侦查、跳伞等，在进入主题课程学习前，童程童美的老师们会带孩子们体验“极限跳伞”趣味小游戏，感受军人敢于冒险、不畏险阻的精神。

其次是编程特种兵，过足“军人瘾”后孩子们进入“实战”环节，童程童美的老师会带领学员们利用乐高和编程自己动手搭建与建军节相关的主题作品，动手实践的同时，学习编程知识，同样也会很多物理、机械等知识。下面就跟老师一起来看看有哪些特色的课程吧！

【创意启蒙课程】

面向年龄：3-6岁儿童

课程内容：童程童美少儿编程的老师带领大家利用定滑轮原理搭建升旗装置；利用互锁结构搭建华表；使用螺丝刀搭建战斗机，并了解战斗机的组成及功能。

【编程启蒙课程】

面向年龄：3-6岁儿童

课程内容：达内童程童美的老师让学员了解建军节的相关知识，并使用玛塔教具完成中国人民解放军军旗的绘制，培养学员的爱国情怀。

【软硬编程启蒙课程】

面向年级：一到二年级学生

课程内容：学员们在童程童美的老师带领下，通过搭建的方向盘控制程序中坦克前进的方向，并使用方向盘上的扳机发射炮弹攻击敌方坦克，击败全部敌方坦克取得游戏胜利。

【智能机器人编程WeDo】

面向年级：一到二年级学生

课程内容：童程童美少儿编程的老师会在这次课程中为大家设计很多的关于建军节的小游戏，大家在课程中会跟随老师的指引，实际的动手搭建编程小程序，让每个孩子都可以有机会动手操作编程，提高实际操作能力，同时也会对编程提高兴趣，培养良好的思维能力。

【智能机器人编程EV3】

面向年级：三到六年级学生

课程内容：程序开始，前端的大型电机带动自行火炮向前移动，后端的大型电机将炮塔抬起，中型电机转动将炮弹射出。

最后，在本次建军节特别活动中，主题作品搭建完成后家长可以拍照留念，分享孩子的学习成果，亦可参加“编程小咖秀”评选活动，赢智能大奖！

这样一场有意义，孩子又喜欢的活动才是建军节的最佳打开方式，超有趣的课程内容，超丰富的活动环节，超炫酷的创意作品，集爱国主义、团队意识、寓学于乐于一体培养孩子超强的责任感以及不抛弃不放弃的精神！如此意义非凡的活动，我们的小朋友是不是已经跃跃欲试了，那就赶紧来达内童程童美报名学习吧！

童程童美咨询报名电话：，欢迎来电咨询！

少儿编程培训课程

课程一：创意启蒙课程

招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程二：人工智能编程

招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。
课程三：智能机器人编程

招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
课程四：信息学奥赛

招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程

少儿编程的常见误区:编程就是敲代码，孩子没有兴趣学习。编程其实是一项富有创造性的思维活动，很多家长觉得代码很枯燥，但是孩子却沉浸其中。教育家Mitchel Resnick教授（少儿编程语言Scratch的创造者）提出的创造性学习的4P原则中指出——Project（项目）、Passion（热情）、Peers（同伴）、Play（游戏）是创造性学习的四个核心要素，培养创造力的好方法就是支持那些基于热情、与同伴合作、以游戏精神从事项目的人。编程学习经常遇到一个个类似游戏性质的小任务（项目），每一个小任务都会使孩子在完成中产生成就感，而这种驾驭计算机的成就感也会引发孩子的热情。