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湖南艺术研究生留学作品集制作辅导机构

机构:国际艺术教育培训机构时间:2022-01-27 17:27:21 点击:120

艺术留学作品集是在申请国外院校的艺术专业时,提交的根据自己独特的设计理念、鲜明的创作风格、创意和创新能力、设计技巧等而制作而成的作品集集合,一般包含4-5个项目,其核心是"创意",优秀作品集可以为申请者带来丰厚的奖学金,甚至免预科、跨专业、或降低语言标准录取...

留学美国艺术高中排名最好的院校有哪些?

众所周知,美国有大量的学校。而说到学校,不能不绕过“排名”的话题。今天我们就来看看美国艺术高中排名情况。希望对大家有帮助。

  

1.艾迪怀德艺术高中Idyllwild Arts Academy

加州艾迪怀德艺术高中成立于1946年,是西海岸地区唯一以艺术为主的*寄宿+走读高中,也是美国仅有的五所艺术*寄宿+走读高中之一。学校在创意写作、舞蹈、电影和影片制作、音乐、戏剧以及视觉艺术方面提供专业预修课程。

学校拥有现代化舒适的宿舍(两人一间)、音乐教室、科学研究室、表演中心、练习室、艺术工作室、艺廊、练舞室、图书馆、人文中心、露天剧场、网球场、健身中心、篮球场、写作资源中心、农舍、书局及三间剧院。

ESL课程设有精深、多种程度的课程,为各种水平的学生提供优良的教学。学校提供具有挑战性的学科课程。小班制教学(每班大约15位学生),关怀仁爱的教职员,还有令人兴奋的科目设计,奠定了艺术学院的独特性。

每年都有毕业生去伯克利音乐学院、茱莉亚音乐学院、芝加哥艺术学院、曼哈顿音乐学院、美国戏剧艺术学院等高等艺术学府。

2.胡桃山艺术高中Walnut Hill School for the Arts

胡桃山艺术高中位于美国波士顿近郊,占地45英亩。它建立于1893年,是美国最古老的艺术高中之一,也是美国少数几个临近大都会的寄宿学校之一。胡桃山艺术高中为学生提供独特的艺术和学术训练。

在艺术专业方面,学生可以在芭蕾、创意写作、音乐、戏剧与视觉艺术中选择一门主修;同时也必须参与严格的学科课程。学校提供学生多样化、富有人文气息而崇尚品德的学习环境,致力于教育来自世界各地,有天赋、又造诣并且品学兼优的年轻艺术家。

胡桃山艺术高中的使命是培育来自世界各地,有天赋、有造诣,且学业优异的年轻艺术家。本校致力于提供学生多样化、富有人文气息、崇尚品德的学习环境。学校有深厚的传统,把学生送入顶尖大学,学院,音乐学校继续深造。胡桃山艺术高中和著名的新英格兰音乐学院有着非常紧密的关系,新英格兰音乐学院的教授为胡桃山艺术高中的学生授课。

胡桃山艺术高中的毕业生,很多进入美国最顶尖的艺术类学院;他们当中,有些也会选择就读综合性大学或文理学院。胡桃山艺术高中在学生课程设置上,注重艺术和文理教育的平衡,保证学生完成应有的人文和数理教育。

3.因特劳肯艺术高中 Interlochen Arts Academy

因特劳肯艺术高中成立于1928年,位于密歇根州的西北部,靠近Traverse城,学校占地1200英亩。学院是*第一所视觉艺术和表演艺术的男女合校的寄宿高中,并且也是最有名望的一所。学校提供师资力量非常雄厚,由81名杰出的艺术家和教育者,40名硕士和20名博士组成。

学校能够赏识学生的追求,建立紧密联系的艺术家社区,每年,500多名来自世界各地的最有天赋和热情的年轻艺术家来到这里学习音乐、戏剧、舞蹈、视觉艺术、写作和动画艺术。

学院的学习环境就如一所大学,节奏快、有挑战、激发并重视学生的天赋。每学年,学生的艺术演出高达250多场,同时学生积极参与大学预科课程学习,这为学生将来进入不同的职业做好准备。

最近几年的毕业生去向有:芝加哥艺术学院、伯克利音乐学院、波士顿学院、波士顿大学、鲍登学院、克利夫兰音乐学院、伊士曼音乐学院、哈特福德学院、印第安纳大学、茱莉亚音乐学院等。

4.加州少年艺术创意学校Children Creative and Performing Arts Academy

少年创意艺术学校成立于1981年,位于加州圣地亚哥市郊,提供全面的PK至12年级教育。学校采取小班教学方式,每位学生都能获得更多的关注度和更有针对性的帮助。

学校强调艺术教育与学术相互结合的教学宗旨,提供完善的艺术类课程,包括踢踏舞、爵士舞、芭蕾舞、戏剧、表演艺术、音乐、视觉艺术等等方面,授课教师有很多是从顶级艺术院校毕业从事相关工作超过20年的老师。

5.芝加哥艺术学校Chicago Academy for the Arts

芝加哥艺术学校成立于1981年,公认的享有国际影响力的*艺术高中。肯尼迪中心授予其“特色*级学校”称号。该校开设有目前最流行的音乐,舞蹈和视觉艺术课程。

学校不仅提供丰富的艺术课程及严格的学术课程,还有激发创造力的实践课程及研讨会。芝加哥艺术学院通过严格的学术教育和专业艺术培训培养年轻的艺术家。

6.麻省怀延斯维尔中学Whitinsville Christian School

麻省怀延斯维尔中学是1924年成立的位于麻省伍斯特地区的一所综合类高中,学校有非常突出的音乐项目。

弦乐项目参与者由60多名的12年级以下的学生组成,他们学习以Suzuki方法(已故的日本小提琴演奏家及教育家Shinichi Suzuki创造了Shinichi 指导方法。他想要在第二次世界大战后给日本儿童带来美好并培养他们的爱心。)来进行小提琴、中提琴、大提琴和贝斯演奏。此外学校的合唱团近几年备受称赞。

以上就是对美国艺术高中排名的介绍,美国艺术高中申请对于语言的要求一般门槛较低,但是对艺术作品集往往有非常严格的要求。比如申请艾迪怀德艺术高中的钢琴,需要选择古典钢琴或者爵士钢琴,大类下面要选择三个标准曲目,背谱弹奏,做成作品集提交到学校。所以想申请艺术高中的朋友,要对自己的专业水平有较好的把握,这样才能申请到自己心仪的学校。

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不同* 作品集风格偏好

  • 美国

    着重考察申请者表达观点是否有独创性,注重调研和过程,以及调研是怎样为结果服务的,作品集表现力要强,风格突出,有延续性。需要表现出作者的创意和可塑性潜力。

  • 英国

    非常注重调研过程,可以前卫表现,作品整体与细节的把握和推导性强,推导中否定与肯定理论依据一定要充足,并在实验过程中要有所体现,过程和结果同样重要,注重展示。

  • 加拿大

    要求比较包容,但希望学生可以尝试展示不同的艺术形式,以展示自己独特的创意和想法。

  • 澳大利亚

    偏重创意风暴,注重发散思维和材料的多样性。有的学校会偏重学术,有的则偏重实践。

  • 欧洲

    明确自己的创作风格、创意。内容设计注重创新,其次是专业基础,排版尽量简单明了,干净整洁。

想艺术留学的同学都知道作品集的重要性,对于艺术与设计专业的学生来说,作品集是艺术留学的核心,国外院校大都要求学生提交作品集,作品集的质量是学生艺术综合实力的展现,是国外院校决定是否录取的重要依据,优秀作品集还为学生赢得高额奖学金。