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童程童美为什么如此受欢迎？这与其优秀的课堂授课是分不开的。老师们经历大量刻意练习，才能找到一种对授课、对课堂驾轻就熟的掌控感，而·1童程童美的老师们都是这样，为学生们带来一堂又一堂精彩的少儿编程课程，让我们一起来看！

课程的开场与导入，就像是电影的序幕，关键在于要让人印象深刻、提神醒脑。因此，好的课程开场与导入，能迅速聚焦孩子的注意力，提升课堂的授课效率，用有意思的方式承上启下，建立本堂课与课程整体的联系，定位本堂课在整个知识网络中的位置，同时更自然而然地引出本堂课的教学内容与授课目标。

由于编程学习的抽象性，少儿编程的课堂更常用到故事或情境导入法，通过一些案例情境，巧妙传达自己的思想、调动孩子的观感，营造一种学习的身临其境感。像是童程童美少儿编程每节课，包括1-2个案例情境，提升孩子学习兴趣。

核心课程，是一堂少儿编程课的重心，可综合运用到教师各方面的能力与教法技巧，包括知识讲解、控时控场、沟通互动、气氛营造等。童程童美常用的教法包括：讲解介绍、积木操作、实战演示、引导思考等。这个环节老师可以多分配一些精力，让整个过程展开更有层次感、推进更自然。

其中，易于启发思考、引导讨论、加深理解的论述方式是：先案例→再讲解→后总结，也就是少儿编程整堂课的最佳讲法适合按照这样的顺序展开：感受案例效果→分析案例功能→逐个制作案例功能→总结回顾。

编程的学习，需要大量的操作与练习，才能将这些原理与思想内化。同样的，在一堂课中，如果我们将消化、吸收的环节完全留给学生自己在家完成，就很有可能保证不了学习的最终效果。这就是校外培训，不同于校内上课的地方。

童程童美校区的老师们把主动权交还给孩子，在孩子试图尝试自己的想法时，多一些肯定和鼓励的目光；在孩子不知道该怎么做时，进行适当的提醒与引导，包括提供几条参考思路，让孩子自己去模仿、去选择、去思考。

课堂总结，是每堂课的结尾环节，也是整堂课的点睛之笔，越简短有力，越回味无穷。老师可以教会孩子一些分享作品的方法和途径，培养一种学习结束的仪式感，而不仅仅是一种分享的意识，鼓励和引导孩子分享作品，将一堂课的学习收获感放大化，从而让孩子对未来的学习充满期待。完美的总结、升华和悬念，可以起到“曲终人未散”余音绕梁三日不绝于耳的效果。

童程童美校区的老师们按照刻意练习的原理和万小时理论，经过充分的观摩、准备与演练以后，综合多种学习途径，才能真正在课堂上发挥自如，做到对少儿编程的授课流程与环节烂熟于心、游刃有余！只有这样才可以为孩子们带去优质教学！

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国内青少儿编程行业发展障碍分析:与其他兴趣培训课程不同，青少儿编程培训的门槛很高。首先，培训机构需要配备一定的硬件设备，如电脑和投影仪。与书法和篮球训练相比，投资相对较大。其次，青少儿编程对团队的专业要求较高，教师素质不高;此外，国内还没有出现。在成熟的少儿编程培训课程中，大多数教育机构都是采用“学习+自己的研发团队”进行课程设计，并不成熟。很少有高质量的编程培训机构能够清楚地掌握孩子应该根据自己的才能学习和教授的内容。这些都是阻碍国内青少儿编程市场发展的原因。但是，各界资金的涌入和社会各界的关注，使得青少儿编程迎来了新的发展机遇。