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郑州中原区十大少儿感统训练机构排名

机构:孩子素质教育中心时间:2021-09-14 11:37:45 点击:154

注意力培训班

儿童注意力训练机构,教育致力于5-16岁青少年认知力(注意力、记忆力、理解力、执行力)心理辅导、素质拓展、家庭教育等全方位专业教学服务。全国8个城市20家校区300多位专业老师,10门自主研发注意力专利课程,为300百万家庭提供专业的教育服务,成为认知力训练领域的佼佼者!

注意力是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动,并提高个体的工作与学习效率的基本条件。具体讲就是平常父母经常说的“上课认真听讲”,“走路认真点”,“吃饭认真点”。

同时注意力作为孩子综合学习力的基础能力,已越来越受到家长们的重视,但是目前国内专业的注意力训练机构相对较少,而家长也不知道如何训练孩子注意力。注意力训练班以专业的训练方式,明显的训练效果和趣味性训练游戏,让数以万计的孩子实实在在的提升了注意力品质,提高了学习成绩。

不少参加过训练的家长反馈说,在的注意力训练课程中,看到了很多开心的笑容。当初很多被告知要来参加注意力训练班学习,孩子很不乐意,觉得应该留在家里写作业,担心这种学习会不会有需要完成的作业,增加额外的负担。

完全不用担心,注意力训练班课程根据孩子的注意力特点精心设计,寓教于乐,孩子在活动中身心放松,由开始的觉得幼稚无趣,到真正的融入其中,用心体验注意力的改变,感受自身的成长,课程的活动性、趣味性是好的老师,看到孩子因为对活动感兴趣,认真听讲,积极配合,完成各项任务,不禁令人反思填鸭式的接受式的学习,无法调动孩子的主体意识。

怎样萌发孩子对学习的兴趣,正确对待孩子的注意力不集中的问题和行为,真正帮助孩子提升注意力品质,健康快乐的成长,这是我今后要切实解决的问题,做个有智慧的家长,任重而道远。有家长说这样说。

注意力训练,一直以帮助孩子提升能力为己任,不断引进和开发新进的注意力训练技术和方法,更好的帮助孩子提升注意力。


精品心理课程

Course objectives
powersedu
  • 01

    沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 02

    游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。

  • 03

    谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 04

    音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 05

    艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。

  • 06

    正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

孩子专注力差的原因?感统失调。感统全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。孩子感统失调就不能准确接受信息,不能对听到、看到的信息做出正确的反应。而前面说了,视知觉、听知觉能力差都会影响孩子的专注力。所以感统失调也是影响孩子专注力的一个重要原因。家庭教育存在问题。家庭对孩子的成长至关重要,试想一下,如果家长经常给孩子贴上负面标签,否定孩子,那么这个孩子是不是会认为自己就是这样的差劲。经常否定孩子会让孩子产生两个极端,第一种是奋发图强,证明自己,第二种是浑浑噩噩,自暴自弃。大多数孩子可能属于第二种。

教育少儿心理课程

  • 沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。

  • 谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。

  • 正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。

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