杭州比较好的教师资格证辅导班

最近，大家都在讨论事业单位*的事情。为什么事业单位要*呢？事业单位的出现，是为了建设当时较为薄弱的科教文卫事业，但是，发展到现在，出现了诸如占用*资源却不办事！享受财政支持却没能好好的服务群众！破坏了市场规律，破坏社会资源合理配置！这些问题，通通需要事业单位*来进行改正。

大家都知道的，事业单位*的目标里有高校以及医疗卫生单位。那么，中小学到底会不会取消编制？经过推测，中小学教师取消编制的可能性不大。顺带着这件事，教师的职称的问题被推上风口浪尖。

教师职称为何引来如此大的争议？

教师职称本是为了鼓励一线教职工，调动教师工作的积极性，提高教师队伍整体素质，促进教育事业的不断发展而出现的。但是，在发展的过程中，不少的老师发现，教师的工资大部分取决于职称，而现在职称的存在变的不公平了。

辛辛苦苦工作一个月，但是因为工作的时间不够久，职称不够高，工资和高职称的相比，差的不是一点半点。加之生活压力无限大，这样的情况，如何调动年轻教师的工作积极性？有的老师，评上了高级职称之后，就开始无所事事等退休。这样的情况，更有悖职称出现的初衷。

再者，评职称的限制条件太多。打击了一部分人的积极性，普通的一线教师很难靠自己去评得上高级职称。在评职称的时候也容易出现权钱交易这类腐败行为。

所以，年轻教师普遍认为职称是造成成教师同工不同酬的主要根源，取消理所当然。另外，职称工资不能体现多劳多得，还激化了同事关系的矛盾。严重打击了一线广大教师的积极性。同工同酬，按劳分配，公平公正，人人期待！

高职称并不能完全代表他的工作能力如何如何强。有许多教学经验丰富，热爱工作，爱岗敬业，一辈子兢兢业业教书育人的老师反而会上不去。这样的问题，值得我们反思！

教师职称的取消，还有很长的路要走，该不该取消，怎么取消？取消了之后用什么替代？都是需要我们进行思考的！

有一些教育类的公务员岗位，会要求报考人员必须持有教师资格证，如果有这张证书，考生所要面对的竞争会小很多，成功的概率自然大增，现在所有在培训机构从事学科知识培训的教师必须具备相应的教师资格证，否则不得聘用，这样有时间充足的同学就可以去校外的培训机构教学呀了，工资高，时间*支教是*考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策，支教是有服务年限的，但是福利还不错，而且服务期满考核合格后在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持，大学生志愿服务西部计划是由*主导，并财政拨款。2003年起按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1到2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理，西部计划也是有服务年限的，并且有相应的经费保障，建议结合当地招聘公告，想好自己要考幼儿还是小学还是中学的教师资格证。