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上海教师资格证培训班哪家好

机构:教师资格证考试培训中心时间:2021-07-16 10:58:16 点击:362

导语概要

同学们如果觉得考教师编太难也可以选择考特岗教师,特岗教师是*实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策,但是特岗教师三年服务期内是没有编制的,三年服务期满,可按照规定办理编制,并且三年服务期可以作为教龄和评职称凭证,各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时,将优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师...



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课中需注意的四大重要问题

 1. 处理好教学大纲与教材的关系

  教学大纲是*教委颁发的指导性文件,是教学的依据,具有法定的指导作用。它的制订是经过教委领导、专家学者和有丰富经验的教师共同努力的结果,真是字斟句酌、反复推敲。说课教师在说课前应认真学习教学大纲中的指导思想、教学原则和要求等,把它作为确定教学目标、重点难点、教学结构以及教法、学法的理论依据。教材是根据教学大纲编写的,也是学生学习的主要依据。教师说课应“以本为本”,但不能“照本宣科”,要能驾驭教材,发挥教师的创造性。因此,说课教师应在熟练地掌握教材内容的前提下,牢牢把握教学大纲和教材的关系,要把教学大纲和教材结合起来认真钻研,反复揣摩编者的意图,只有这样才能正确地有分寸地发挥创造性。

  2. 处理好说课和备课的区别

  备课是教师在吃透教材、掌握教学大纲的基础上精心写出的教案。它有明确的教学目标,具体的教学内容,有连贯而清晰的教学步骤,有启发学生积极思维的教学方法,有板书设计和目标测试题等。而说课,则是教师在总体把握教材内容的基础上,说出在教学过程中,教师对各个环节具体操作的想法和步骤,以及这些想法和采用这些步骤的理论依据。简单地说,说课主要是回答了自己为什么这样备课的问题。因此,说课教师不能只按照自己写好的教案把上课的环节作简单概述。

  3. 说课详略得当

  说课教师对所说课内容应作详略取舍,切不可平均使用力量、面面俱到,对重点难点、教学步骤及理论依据等一定要详讲,对一般问题要“略”讲,若不分“详略”,不分主次,必然会使听者感到茫然或厌烦。

  4. 处理好说课与上课的区别

  上课是教师在特定的环境中,依据自己所编制的教案,实现教学目的、完成教学任务的过程。上课有具体的教学主体对象,有具体的师生配合过程,有一定的教学程序和具体的操作方法,是具体的教学实践活动。说课则不同,这是由说课教师给特殊听众(教师)唱“独角戏”,是教师唱给教师听的,它侧重于理论阐述。因为它带有相互学习、共同探讨教学方法、提高教学质量的性质,也可以说,它是集体备课的一种特殊形式。因此,说课与上课的性质是根本不同的,在某种程度上说,说课回答了自己怎样上好这堂课的问题。



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《教师资格认定体检表》,体检应到教育行政部门指定的县级以上医院进行,建议不要提前体检;4.普通话水平测试等级证书原件,如果申请人网报时普通话等级审核通过的话,现场确认就不用再提供证书原件,否则需携带原件;5.个人承诺书,需要申请人在网上申报界面下载打印、本人签名拍照后,在填写申报信息时按程序要求上传。教师资格证合格证明,到中国教育考试网(点击“合格证查询”,输入姓名、身份证号等信息就能看到你的成绩合格证明,然后用电脑将它打印下来,黑白、彩色均可;7.户籍证明或居住证,在户籍所在地认定的考生需要出具户口本原件及复印件,在居住地申请认定的,要拥有居住证才可以哦,课代表查了一下,办理流程还是挺麻烦的~所以建议大家直接在户籍地申请认定哦;8.1-2寸照片若干张,PS:各地区对认定的材料要求可能会有所不同,准确情况请查看公告。


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