泸州语言康复训练机构

自闭症诊断信息应该如何告知孩子的父母呢？这是许多医务人员都要面对的问题。

解释自闭症诊断的过程也是为父母提供信息的一种交流方式。医生应该把握的原则是，在坦诚与同情之间找到平衡，这样才能对自闭症家庭产生最有力的影响和帮助；如果二者分离，要么会冷酷，要么会庸俗。

一些细微的举动在讲解自闭症诊断的过程中作用非常大。很多精神科医生在孩子的评估过程中都曾与父母会面，在讲解诊断信息的开始阶段，再次向父母介绍专业参与者，是值得推崇的。医生可以用记录纸来帮助自己，上面重点记录了自闭症诊断信息和建议，这样可以确保能向父母讲解到所有要点（记录纸上记有孩子的姓名、年龄，医生在解释诊断的过程中也存在精神压力，这些记录信息能给予他们提示）。

讲解的要点之一是：医生必须缓缓地讲述，因为他们所做的讲解，在专业知识上会很复杂、不易理解，而在情感上也会让父母反应激烈、不易承受。所有父母，即便是学历很高的，也需要时间来整理自己听到的内容。尽管关于自闭症诊断的讲解可以使用复杂的句子和高深的词汇，但是语速应该尽量放缓，这种讲解与医生间的会谈或私人交谈不同。此外，对大多数家庭来说，应该使用简明的词语来代替专业术语。

医生应该用坦诚而富有同情心的语气来讨论，针对父母的情绪表现做出相应的反应。一定要留意父母面部表情的变化，以确定他们焦虑的情绪。例如，如果父母开始哭泣，医生很有必要告诉他们：“遇到这种事肯定会非常难过”或是“我知道这会让你们感到痛苦”。如果父母不肯认同讨论的内容，那么医生应该主动开始谈论这个话题，例如，“这是不是和你们想的不一样？”或者“你们是不是认为我们说错了？“如果父母的对讨论内容有困感，那么不妨多做一些讲解，例如，“也许我没说清楚，让我再说一次吧！”这会鼓励父母提问，让他们获得更全面的讲解。

幸福家庭指导康复中心在科学技术及社会经济高速发展的今天，物质生活高度发展，人们对物质的需求非但没有降低，反而更加膨胀，内在的满足感与幸福感却日益降低，家庭教育、夫妻关系、人际交往等一系列问题逐步恶化，孩子“难教”“难管”、“网瘾”、“早恋”，神经系统失调导致的发育障碍，不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等语言障碍程度分成了十二类：4．说话不带感情：他只是在告诉你某件事，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性；5．无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受，并不能在不同的情境中使用不同的音量。语言障碍程度分成了十二类：6．字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音；7．代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象；8．不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或者“好”。