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泸州自闭症干预机构

机构:特殊儿童自闭症干预康复中心时间:2021-07-08 17:31:29 点击:135

导语概要

语言障碍程度分成了十二类:9.文法结构不成熟:会使用自己的一套语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义; 10.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问; 11.固着性:不管情境的变化,重复的念着某句话; 12.不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、如果等词汇...


语言康复训练中心

自闭症小孩为什么会发脾气?怎么缓解?-

自闭症小孩为什么会发脾气?怎么缓解呢?自闭症儿童发脾气的原因和对策建议如下:

原因一:合理要求未获得满足,比如饥饿、口渴、尿急、想吃零食

对策一:按时进食、喝水、排便、适当吃零食、满足合理需求

原因二:身体不适,比如困了、累了、生病、肚子疼、身上痒

对策二:敏锐发现问题,合理安排规律生活,及时处理身体不适,治疗疾病

原因三:刻板行为(比如转圈儿、撕纸、玩手机、翻书、排积木)被家长打断中止

对策三:让自闭症孩子忙碌于有计划的活动中,将有意义的刻板活动整合到结构化程序活动中,部分刻板行为可以接受

原因四:感觉异常,对某些声音、图像、不料、食物等过敏

对策四:在理解容忍的基础上尽量避免接触敏感物,比如戴耳机、避开特定图像、不穿特定衣服、减少某些食物的进食

原因五:特殊恐惧行为,比如怕黑、怕狗、怕陌生人

对策五:予以理解,适度避开;无法避开时可在愉悦的环境下少量反复接触某些特定害怕事物

原因六:不合理的要求未获满足,比如要吃更多零食、要拿别人的玩具时被批评、在商场随便拿东西时被拒绝

对策六:不劝慰、不唠叨、不满足、不斥责、不打骂、不理睬;如啼哭停止,要及时表扬自闭症孩子;可以转移注意力到其他活动上

原因七:躲避不感兴趣的任务,躲避中高难度的任务,跑开后被带回

对策七:适当根据兴趣调整训练内容,调整或降低训练内容的难度

原因八:躲避合理任务,跑开后被带回

对策八:有计划地故意忽略,坚持按照规定时间、规定程序完成任务

原因九:遭受惩罚打骂后,不高兴,生气了

对策九:避免大妈教育,用合理温和的方法惩罚不良行为

原因十:不明原因

对策十:安慰、拥抱、观察思考查找原因

自闭症小孩为什么会发脾气?怎么缓解?以上就是网为您整理的答案。

儿童自闭症训练课程

中心聚合能力训练(一对二)
自闭症儿童语言康复训练
提升孩子的专注力,配合度,身体机能(肌力控制、肌张力、平衡能力、速度感、韵律感、方向感、协调变化能力)等较为基本的学习能力。
个训课(一对一)
自闭症儿童语言康复训练
早期感知,认知的学习,语言个别指导,情感和行为矫正个别训练,家长实施训练指导与培训。

社交游戏课(一对多)
自闭症儿童语言康复训练
提升孩子对游戏的理解与规则,以及同伴之间的配合互动。
融合班和幼小衔接班
自闭症儿童语言康复训练
让孩子进入到小集体的学习环境中,提升孩子的集体技能。
  • 1

    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差

  • 2

    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后

  • 3

    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维等心理活动能力都明显落后于同龄儿童。

  • 4

    自闭症

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、 多动、注意力分散、自我刺激行为

近年来,随着人们对自闭症的认识越来越多,确诊的孩子不断激增,这个群体越来越大,网络也充斥着各种各样的误导性信息,大家都会问自闭症是如何造成的?引起的自闭症的原因有多方面争论,首先,我们必须知道的是自闭症是由大脑某些特征引起的发育障碍,是一种不可治愈的疾病。自闭症(孤独症)是一种儿童脑功能失常,从它被人认识开始,一直被许多专家和父母所困惑,导致自闭症的原因还不是很清楚,但自闭症的儿童显现出许多感觉处理不良的现象,在某种程度上,也是触觉学习的不足,但它所衍生的问题远远超过一般单纯的触觉敏感或迟钝,这些儿童如触觉不足的儿童,其大脑对感觉的分辨能力不好,甚至极差。


语言康复训练适合学员

儿童自闭症康复课程培训内容

  • 学习类

    厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉,孩子上课不集中等等

  • 情绪类

    脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触

  • 交往类

    亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正,记忆力,注意力培训