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青岛自闭症干预机构

机构:特殊儿童自闭症干预康复中心时间:2021-07-08 17:28:23 点击:118

导语概要

自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症, 语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一,是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件,大部分的自闭症儿童都伴有语言障碍,但障碍的程度却各有差别,因此对自闭症儿童的语言训练是我们需要面对的重要问题...



语言康复训练中心


自闭症的特征:饮食问题和睡眠障碍-

除了注意力不集中、语言障碍、社交问题和刻板行为之外,自闭症孩子还有一些古怪的特征,比如饮食问题和睡眠障碍。

自闭症孩子有独特的味觉和嗅觉偏好,有时会出现极端偏食的情况。而且即便是同一种菜,只要是切法、味道或盛菜的器皿有变化,自闭症孩子都不会不将其视为同样的,进而变得不安,无法进食。对于不吃饭的问题,家长要找到到孩子不进食的理由,去改善这种情况,找到让孩子进食的方法。

作为一种明显的自闭症特征,进食问题的原因有两点:一是因为他们在控制涉及咀嚼和吞咽的肌肉动作方面存在困难;二是因为他们拒绝変化,努力坚持自己认定的食物。

大部分自闭症孩子挑食情况不会存在一生,多数只是暂时性的,没必要采取强制性的纠正。只要在心态上保持冷静,特殊的饮食习惯对孩子健康的影响极小,强制性的治疗偏食,会让他们吃饭时间变得很煎熬。有时可以在孩子喜欢的食物中加入一点他们不易察觉到的营养类食物。一旦发现孩子存在明显的偏食状况,产生营养失调等健康问题,就必须通过医学手段补充缺乏的营养元素。

自闭症孩子的另一个特征是,大约70%的孩子有昼夜颠倒的睡眠障碍,很难形成有规律的睡眠时间。常常存在晚上不睡觉、白天不能起床、昼夜颠倒的现象。睡眠时间紊乱,会对白天的生活产生影响;在夜里没有良好的睡眠状态,脑部得不到足够的休息,无法分泌足够的成长荷尔蒙,会给身体成长带来问题。

养成睡觉和醒来的规律,关键点是在于已定的睡眠时间。对于无法立刻入睡的孩子,可以教他们学习读数、听音乐这种睡前仪式。因为自闭症孩子讨厌変化,既定睡前做这些事情的话,一定程度上会让他们安然入睡。催眠类药物可能会起到帮助,但只能作为临时辅助措施,不能作为长期服用药物,而且使用剂量要遵照医嘱。

以上就是自闭症孩子的特征:饮食问题和睡眠障碍,由网为您整理。


语言障碍康复课程

  • 语言障碍语言发育迟缓康复中心

    社交沟通课:15种不同的提要求能力

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一/一对二。科学原理:应用行为分析学

    课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 通语言障碍语言发育迟缓康复中心

    启智认知课:300组词汇促进表达能力

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一。科学原理:应用行为分析学

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

  • 语言障碍语言发育迟缓康复中心

    言语开发课:20组音系疗法 30天开口说话

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一。教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练

  • 1

    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差

  • 2

    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后

  • 3

    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维等心理活动能力都明显落后于同龄儿童。

  • 4

    自闭症

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、 多动、注意力分散、自我刺激行为

语言障碍程度分成了十二类:9.文法结构不成熟:会使用自己的一套语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义; 10.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问; 11.固着性:不管情境的变化,重复的念着某句话; 12.不会使用因果性的语言:如因为、所以、因此、如果等词汇。幸福家庭指导康复中心,技术密切合作机构,香港皮纹研究中心,中国皮纹研究中心,聪仪软件科技有限公司,公司服务项目:一.D&B优势测评;二、儿童成长指导;三、心理咨询辅导;四、职业生涯规划;五、言语治疗;六、自闭康复训练;七、皮纹分析师认证培训;八、幸福家庭指导师培训;九、识人、用人、育人、高级技术培训;十、企业理“才”计划。


语言康复训练适合学员

儿童自闭症康复课程培训内容

  • 学习类

    厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉,孩子上课不集中等等

  • 情绪类

    脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触

  • 交往类

    亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正,记忆力,注意力培训