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广州哪家语言康复中心比较好

机构:特殊儿童自闭症干预康复中心时间:2021-07-08 17:26:44 点击:110


语言康复中心

语言障碍康复课程

  • 语言障碍语言发育迟缓康复中心

    社交沟通课:15种不同的提要求能力

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一/一对二。科学原理:应用行为分析学

    课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 通语言障碍语言发育迟缓康复中心

    启智认知课:300组词汇促进表达能力

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一。科学原理:应用行为分析学

    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

  • 语言障碍语言发育迟缓康复中心

    言语开发课:20组音系疗法 30天开口说话

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一。教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练

轻度自闭症患者兴趣狭隘的临床观点(一)-

轻度自闭症患者普遍兴趣狭隘,这为临床工作人员带来很多信息。

轻度自闭症青少年和成人在接受诊断评估的时候,常会用一种戒备的方式与临床工作人员互动,经过仔细思考后才会回答问题,总是显得犹豫不决而且不愿意加入对话。这是由于他们在与陌生人对话的时候,尤其是当对方恰巧在观察和分析他们的行为和能力的时候,他们不太确定当时的话题应该是怎样的。

不过,只要一谈到兴趣狭隘话题,轻度自闭症患者的个性就会发生戏剧性的转变,表情放松,神情热切,以一种充满活力和兴奋的口气陈述自己的知识,给临床工作者留下了深刻印象。这两种不同人格的对照可以作为轻度自闭症的鉴别指标之一。

关于轻度自闭症患者兴趣狭隘的关注点也具有临床意义。当关注点转变到病态或恐怖的主题比如死亡,可以将其当作抑郁症的指标。而轻度自闭症患者对于武器、武术和复仇等主题感兴趣,则可能因为在学校受到同学的欺凌。

轻度自闭症儿童或成人会收集引发哭闹情绪或混乱成因的信息,从而了解某一种情绪感受或情景的方式,如死亡或死亡率。比如,一个轻度自闭症儿童与祖父关系密切,他们两人常常一起在农场里散步,谈论与动物和农业机械有关的话题。在一次散步途中,祖父因心脏病突发而意外过世,这个孩子并没有和别人谈论自己的悲伤情绪,不过开始对心脏病产生了狭隘兴趣。他大量阅读介绍心脏病的书籍,希望能具体了解为什么自己挚爱的祖父会突然去世。

临床工作者注意到,由于兴趣狭隘变得非常强烈,主导了轻度自闭症成年人的生活,以至于兴趣狭隘不再令他们感到愉悦,在智力提高和心理社偿方面也不再有价值,反而成为生活中无法摆脱和多余的事情。无法控制投入兴趣狭隘的时间也是强迫症的一个指标。一位轻度自闭症患者曾说:“我无法解释某些事情不能实现的时候心里那种感觉,那时候我的全身都好像要爆炸一样。”

儿童自闭症训练课程

中心聚合能力训练(一对二)
自闭症儿童语言康复训练
提升孩子的专注力,配合度,身体机能(肌力控制、肌张力、平衡能力、速度感、韵律感、方向感、协调变化能力)等较为基本的学习能力。
个训课(一对一)
自闭症儿童语言康复训练
早期感知,认知的学习,语言个别指导,情感和行为矫正个别训练,家长实施训练指导与培训。

社交游戏课(一对多)
自闭症儿童语言康复训练
提升孩子对游戏的理解与规则,以及同伴之间的配合互动。
融合班和幼小衔接班
自闭症儿童语言康复训练
让孩子进入到小集体的学习环境中,提升孩子的集体技能。
  • 1

    感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差

  • 2

    语言发育迟缓

    词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后

  • 3

    发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维等心理活动能力都明显落后于同龄儿童。

  • 4

    自闭症

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、 多动、注意力分散、自我刺激行为

自闭症具有明显的家族遗传性,有家族史的人群更易患自闭症,孩子如果患自闭症最好了解引起的原因,有家族史的人群更要做好预防自闭症的措施,家长需要正确的引导孩子,并且要纠正孩子不健康的生活方式,孩子患自闭症也可能是感染与免疫因素引起的。孩子身体感染某些疾病会导致自闭症的发病,自身免疫功能低下的孩子更易患自闭症,女人在怀孕期间避免感染病毒,孕期感染病毒会通过胎盘传染给腹中的胎儿,因此会增加孩子自闭症的几率,女性在怀孕期间不能乱服用药物,孕期乱服用药物会影响到胎儿大脑的发育,从而会导致新生儿患自闭症的几率增大,孕期做好护理工作非常重要,并且孕期要有好的情绪,好情绪可以避免孩子患自闭症。

儿童自闭症康复课程培训内容

  • 学习类

    厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉,孩子上课不集中等等

  • 情绪类

    脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触

  • 交往类

    亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正,记忆力,注意力培训


语言康复训练适合学员