深圳暑期军事夏令营训练基地地址

孩子的年龄不一样，孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动，这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟，却与小朋友一起完成任务，会怀疑活动本事的意义和实际效果，同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营，难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理，参加夏令营效果也较小，对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来，并且等待他们的帮助，诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢，长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验，便会开始退缩和放弃活动，回到家中孩子觉得活动不好玩，也不会想参加夏令营了。然后性别不一样，比例军事夏令营，让女孩子去参加强烈军事夏令营，或许孩子会有一些抵触，中途放弃。所以家中选择夏令营的时候，一定要了解夏令营机构分班的制度，以及活动强度，让孩子自己选择适合自己的夏令营!

xxx年8月11日，第一届科学探究夏令营圆满结束。本次夏令营以“探索自然世界”为主题，展开了为期10天的实践活动，共有10名学员参加。

短短十天，让我对这些孩子有了更全面的了解。他们聪明而懂事，强壮而幽默，活泼而可爱，迸发了语出惊人的光芒。

为了让学生们的夏令营生活愉快而充实，我们为营员安排了各种各样的中心活动和旅游活动。

每天早上和晚上我们老师带学生们去散步,游戏。除了安排学生适当的休息,还组织学生下棋、读书、看孩子们感兴趣的动画程序,增添了快乐的学生时光,也避免了学生的在安全风险。

在夏令营期间,组织学生参观世界公园,体验不同的建筑风格,参观了孩子们渴望去的*动物博物馆、美丽的白云公园、野餐。这些活动,我们与老师密切配合,让孩子们玩得开心,同时又有更大的收获,享受了活动成功的喜悦。

孩子们在夏令营活动的时间比较多，毫无疑问，也是容易出现安全问题。我们甚至每天都要对孩子进行安全教育，尤其是每天出去游玩，严格要求孩子在指定的区域，并在老师规定的安全要求下进行。老师密切关注孩子的安全行为，及时发现潜在的安全问题并进行处理。

通过这次夏令营的组织，不仅提高了我们老师对孩子的个人管理、教育能力，而且让我们再次在孩子的影响下再现他们的童真，更懂得如何科学的引导孩子健康快乐的成长。所有的营员在这十天的快乐生活中，不仅学到了深刻的科学知识，亲身体验了动手实验的神奇乐趣，还在行为习惯上有了更好的改变，逐渐学会了与同学、老师相处，性格变得开朗、活泼。孩子们获得了幸福、知识、能力、自信和健康，他们的精神面貌变得充满活力。

但与此同时,我们的工作也有一个缺陷,主要表现在个别调皮的学生学习,生活指导上。因为时间很短,并没有进行特别大的引导和进步,这一点还有待我们在以后的工作中继续摸索、研究。