厦门青少年夏令营【预报名】中心

孩子的年龄不一样，孩子在参与活动的积极性也会降低。年龄偏大的孩子与年龄偏小的孩子在一个营做同样的活动，这样会对年龄偏大的孩子带来一定的不愉快。因为自己渴望成长成熟，却与小朋友一起完成任务，会怀疑活动本事的意义和实际效果，同样也会怀疑父母为什么让自己参加与小朋友一起的夏令营，难道是自己太小太不成熟了?这样在活动孩子会变得消极、有一些抵抗心理，参加夏令营效果也较小，对以后孩子参加夏令营有非常大的不良影响。年龄偏小的孩子在活动中看到这些哥哥姐姐自然会放松起来，并且等待他们的帮助，诱发自身的依赖性。偏小的孩子在活动进度较慢，长期下去孩子自信心和成功的优越感得不到体验，便会开始退缩和放弃活动，回到家中孩子觉得活动不好玩，也不会想参加夏令营了。然后性别不一样，比例军事夏令营，让女孩子去参加强烈军事夏令营，或许孩子会有一些抵触，中途放弃。所以家中选择夏令营的时候，一定要了解夏令营机构分班的制度，以及活动强度，让孩子自己选择适合自己的夏令营!

1.主办方的口碑和声誉

想要了解更多有关外国主办机构和国内协办机构的信息，你可以多了解一下他们过去举办过的海外夏令营或游学活动，甚至可以问问参加过夏令营的家长和学生。

外国东道主最好是政府教育机构，而不是私立学校或旅行社。虽然私立学校或旅行社会为夏令营提供折扣，但并不能保证夏令营的质量。

2.游学的时间和地点

不同的*对游学有不同的安排。一些*倾向于提供更多的机会去体验自然，而另一些*则倾向于提供更多的学习活动去参观当地的名胜和文化。

游学目的地的选择也要慎重。也许孩子以后想去某个*接受长期教育，那么花两到三周的时间进行一次游学，看看是否适合自己，这是必要的，也是明智的。

游学*的季节性气候也是一个重要的考虑因素。例如，澳大利亚和新西兰是夏天旅游的好地方，而此时北半球是冬天。英国和北美是夏天旅游的好地方，这些*的季节和我们的相似。

3.师资与课程规划

在选择课程时，你可以考虑它是否适合孩子的未来发展。一些家长非常重视语言教学，想送孩子去著名学校参观学习，所以他们应该特别关注师资力量。

比如有可能使用当地的学校资源吗?每周有多少上课时间?课程之外的活动有哪些?孩子是由寄宿家庭收养、由老师陪同、还是完全由家长自行决定?

4.班级规模

专业语言学校一般都很重视按学位安排班级，以避免教学上的麻烦和影响学生的学习效果。

学校会在开学前给孩子一个简单的英语测试。考试结束后，学校会根据考试水平安排班级。