宝鸡非常靠谱的播音主持艺考培训机构十大名单盘点

编导全称是广播电视编导，是目前高中生中升学率比较高的一个专业，编导对于学生没有什么硬性的要求，编导一般考以下内容：1、文艺常识;2、才艺展示;3、命题编故事;4、影评写作;5、综合面试:(1)艺术评述,(2)考官提问,影视表演一般考：1、形体;2、台词;3、声乐;4、表演。

1、艺鸣艺考

2、理想飞扬

3、新艺考教育

4、弘雅教育

5、博艺教育

6、天下文化艺考

7、新青年教育

8、聚星教育

9、工大教育

10、华之声艺考

以上不分先后，均来自网络。

恰当的播音情感必须把握三个要点

“情”是所有艺术创作的生命，没有情感，也就没有艺术。播音主持作为语言表达的一门艺术，自然也不例外。情感是播音的基础，对情感把握的好坏，是播音成败的根本。播音时的语言讲求字正腔圆，呼吸无声，语流畅达，这些都是对吐字发声的要求。不仅如此，还要求我们的播音语言要充满爱憎分明、充满真挚饱满的情感，要入而不陷、淡而不离。只有这样才能让受众伴随着自己的情感感受语言的魅力，达到预期的播音效果。这就需要我们从以下三个方面去努力把控好播音表达时的情感。

一、加强学习，是把握好情感的前提

我们在播音表达时的情感体现，不可能是无源之水、无本之木。这些情感都是有来源的、可追溯的，情感的源头就是平日里多学习多积累打下的基础。这里说的学习，不仅是要学播音发声的方法，更要学方针政策和理论。比如要注重学习马克思主义理论，了解党的有关路线、方针、政策等。

只有这样多学习，有了扎实的业务和理论功底，才能树立辩证唯物主义的世界观和科学的方法论。树立正确的人生观、价值观和审美观念，提高政治敏锐力和洞察力。在播新闻时，才能明辨是非、爱憎分明，表达时才会把握好自己的情感，才不会在播音时出现是非不分，情感把握失衡的现象。

例如：曾经有位播音员在一次播音中这样说道：“据以色列警方30日称，以色列一辆公共汽车，当天在刚开通不久的以巴安全通道约旦河西岸一侧遭到枪击，5名以色列乘客被打伤，其中包括一名7岁的女孩。”她播音时面带微笑，采用靠前的用声状态，声音“亮”，脸色也“亮”，很显然，这样的播音情感把握就是十分不妥的。

二、勤于实践，是把握好情感的关键

作为一名播音员主持人，应该对社会、对生活、对事业、对他人、对家庭有一颗真诚的爱心和真挚的情感。这些情感不是与生俱来的，也不是一朝一夕就能形成的，它需要我们在注重业务和理论学习的同时，还要勤于实践。正所谓，台上一分钟，台下十年功。尤其是播音员，在台下，需要多深入实际，在生活中注意观察，多阅读各类稿子，体会其中不同的情感需求;在台上，每一次开口都是情感酝酿的过程，都是锻炼自己的机会。在每一次的语言表达时，都要调动自身的情感储备，按照稿件的需要，认真把握情感。

三、善于传情，是把握好播音情感的金钥匙

如何才能做到语言“传情”呢?首先，要积极自觉地参与采访和编辑，使情感早早进入“节目”。任何节目都不是孤立存在的，它都是群体协作的结果。因此，播音员要尽可能地参与到采编过程中去。一方面，它可以使采编工作与自己的播讲相衔接，可以使前期工作更有利于自己的后期播讲;另一方面，通过直接参与前期工作，加上和记者、编辑等人的沟通交流，能使自己早早地进入稿件，及早了解稿件的来源、事物的背景、编辑的过程和想要表达的主题，进而有充足的时间充分调动自己的情感储备。这样一来，播音表达时才会有对象感，内容的把握才会准确，情感的把控才会真实。

其次，播音表达时情感要“真实”又“真诚”。我们在播音表达时要有实情，更要有激情，但是不能为了追求这种情感而做作地表达，更不能用一种刻意修饰的语调、声音、形体语言去面对受众。不是声音高就能表达出激动的情绪，也不是声音大就会显得强悍震慑。声由情发，声随情动，它需要我们用一颗真诚坦荡的心，用自然、热诚的态度，使自己内心的情感自然流露，并与新闻事实融为一体，借助情感因素做催化剂，去获得观众情感上的共鸣。

当今社会，人们对播音员、主持人的要求不再是只看吐字发音的准确、语言表达的规范与否了，而是更注重他们个人感情色彩的流露。恰当的情感掌握，不是件容易的事，它需要播音员自身情感经过思考、提炼、加工、升华后的一种能与大众沟通、并被大众理解的情感。可以说，它是一种高级的社会情感。播音员的情感运用只有符合了节目内容的要求，并贯穿节目的始终，再加上表达的正确、适度，才能与受众产生共鸣，从而增加表达的向心力和节目的感染力。

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