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几乎所有自闭症患者都不同程度的存在发音不准的问题，具体包括喉音、鼻音、白声、沙音等多方面。下面是他们发音不准的原因和矫正方法：

1、鼻音

表现：发音沉闷暗涩，缺乏明亮色彩。

原因：由于软腭塌下，发声时不会提起，再加上舌中部隆起，阻碍了口腔和咽部共鸣的通道，造成音流大部分集中在鼻腔里，失去了口腔和咽喉共鸣。

纠正方法：用开口音“啊”或“啦”练习软腭提起，把声音送到口腔前部，取得口腔共鸣，使声音明亮。

2、喉音

表现：发音吃力，听来不悦耳。

原因：由于舌根向后接近喉咙壁，甚至于用喉咙去控制声音，使音流济（卡）在喉咙里。

纠正方法：用舌尖轻触下齿根，咽喉放松，解除咽喉负担，用气息支持歌唱。

3、沙音

表现：声音沙哑不纯

原因：由于声带疲劳或声带，喉头有毛病而形成。

纠正方法：多练习闭口音yi.mi.

4、白声

表现：大喊大叫的声音，实际上是喊歌而非唱歌。听上去粗燥、生硬甚至沙哑，苍白无力、缺乏共鸣。

原因：这种发声全都是从口腔传送出来的，吸气不深，呼气也浅，音流上不去，口腔共鸣太多，加之盲目追求音量，滥唱高音所致。

纠正方法：应避免大声歌唱，尽量用小声柔和地唱，不要超过“MF”（中强）

5、漏音

表现：声音虚，散而杂音。这种现象多在唱中，低音时发生。

原因：这是由于呼吸和发声器官的运动配合不当，呼气压力太大，声带张力不够所致。

纠正方法：唱中，低音时相应减小吸气量和呼气的压力，有效地调节声带的张力。经过反复练习，漏气的毛病就会逐步得到纠正，使声带的功能得到正常的发挥，歌声也随之集中，结实起来。

6、抖音

表现：颤抖的声音。

原因：可能是由于发声观念不正确，盲目追求声浪造成的；也可能是技巧性的问题。

纠正方法：控制气息慢唱。

7、气不够用

表现：唱歌的声音尖技而苍白无力，甚至连一个唱段也坚持不下来，声音就沙哑。

原因：这是由于歌唱的人胸紧气浅，吸气过多，呼气压力过大而支持气息力量失调的结果。歌唱者越唱越感到气不够用，还误以为自己吸气不够，就一再加强吸气力量，在上胸频频续气。这样的结果就是胸部越来越僵，气吸得越来越浅，颈部肌肉越来越僵紧，严重影响喉气稳定。这时唱歌就会非常吃力，常常是唱一小节就要换一口气，高音唱不上去，低音唱不下来。

纠正方法：歌唱者要是发现气短不够用，就可以把上胸放松，把吸气部位往下调整到深的部位。开始唱第一句的时候少吸气，不要用太强太重的声音唱歌。只要多练习，就能克服气不够用的缺点。

8、冲击

表现：唱出来的声音不正确，甚至会破裂，音准也会越唱越偏离。

原因：这是由于歌唱者吸气过分饱满，使胸部不能放松，肋部下部不能适当扩张，唱高音强音是盲目加强呼气的压力而形成的呼吸僵紧失调的现象。这时歌唱者的喉部肌肉非常紧张，喉头活动不正常，喉头位置也不会稳定，甚至上提。

纠正方法：如果歌唱者能在唱高音时，先把呼吸控制在平稳均匀的状态，使肋骨下部适当扩张，并使横隔膜、腹肌配合动作，加强呼吸和声带的张力，就能克服唱高音时气息冲击的缺点，唱出柔和而有力度的高音来。

以上就是自闭症患者发音不准的表现、原因和纠正方法，以供家长和老师参考。

孤独症是一种脑发育障碍，多发于儿童。根据联合国网站上的定义，自闭症是一种出现在儿童早期发育中并持续的精神障碍。如果父母对自闭症有所了解，他们也许能帮助孩子。孤独症病因：生物学因素：有围产期损害史的患儿比正常出生儿多，包括先天性风疹、巨细胞病毒感染、早产、难产、产伤、窒息等，癫痫多见于孤独症患儿（10%-15%），脑电图异常。研究发现，儿童左颞叶角增大较多，提示大脑中颞叶可能有病变。